GAMIFICACIÓN: APRENDER JUGANDO

Aprende e identifica estrategias idóneas para el diseño de actividades gamificadas a través de herramientas y recursos idóneos para ponerlas en práctica en aulas físicas, híbridas o virtuales con o sin tecnología.

Acerca de

Las aulas físicas o a distancia, han cambiado y ante esto, los docentes estamos obligados a incorporar estrategias pedagógicas, que ayuden a nuestros alumnos, a seguir aprendiendo de forma atractiva, motivante, que les ayude a lograr los objetivos académicos planteados. Una estrategia que nos ayuda, es sin duda la Gamificación, el aprender jugando. A través de este curso, el participante, podrá conocer las ventajas del juego dentro del proceso educativo, además de identificar los pasos a seguir para realizar actividades gamificadas con tecnología o sin ella.

¿Qué aprenderé?

En este curso práctico de Gamificación, los participantes aprenderán las ventajas de este método aplicado en el aula, identificando la estrategia idónea para el diseño de actividades gamificadas a través de ciertas herramientas y recursos idóneos para ponerlas en práctica en aulas físicas, híbridas o virtuales con o sin tecnología.

Temario general

¿Qué es la gamificación?
Diferencia entre gamificación, ABJ y Juegos serios.
Break out y scape room: características y diseño en el aula.
Juegos interactivos
Estrategia metodológica de gamificación, con y sin tecnología.
Recursos, herramientas y software para gamificar los procesos de enseñanza.
Elemento de lista
Diseño de proyecto gamificado.

INSCRIBETE

Materiales incluidos

Curso con actividades teórico – prácticas.
Tres sesiones en tiempo real a través de ZOOM.
Acceso a plataforma educativa, con actividades y recursos.
Al finalizar se emite constancia con valor curricular, avalada por la Universidad Madero.
Microcredencial

Requisitos

– Conocimiento básico de uso de tecnología
– Conocer navegación en internet

Audiencia

Docentes, formadores y estudiantes de diversos niveles educativos, que les interese la incorporación de dinámicas de juego en el aula, así como el diseño de estrategias gamificadas en salones virtuales, presenciales o híbridos.